В январе 2026 года в нашей школе стартовал второй этап просветительского марафона «Дети и молодежь против экстремизма и терроризма». Этот проект стал важным шагом в формировании осознанной и ответственной личности среди учеников 7–8 классов. Впервые в данном проекте приняли участие и шестиклассники.
Об этом нам рассказала социальный педагог, наставник проекта Фаустова Татьяна Михайловна:
На этом этапе перед нашими командами стояли непростые, но очень интересные задачи:
Создание ролика стало важным вкладом в профилактику экстремизма и терроризма среди молодежи. Этот проект позволяет учащимся осознать риски, связанные с доверием к неизвестным лицам в интернете.
Глеб, главный герой ролика, знакомится в социальных сетях с молодым человеком, который вызывает у него интерес и предлагает «лёгкий заработок». Пользователь с ником «Творец» предлагает подростку размещать в соцсетях мемы и ролики экстремистской направленности. Глеб вначале не осознаёт, что это незаконно. Но благодаря своей внимательности и осознанности он понимает, какую информацию его просят распространять в социальных сетях. «Творец» пытается давить на Глеба и угрожает ему и его семье, однако подросток осмысливает происходящее, обращается к школьному психологу и рассказывает о случившемся.
В рамках «Активной перемены» ученикам нашей школы был продемонстрирован ролик, созданный командой. Его цель — информирование школьников о рисках, которым они могут подвергаться в онлайн-пространстве.
Выбор актуальной темы проекта, написание сценария до позднего вечера, волнительные репетиции — всё это превратилось в настоящий праздник творчества. Каждый день проходил в дружеской, тёплой и очень весёлой атмосфере.
Мы смеялись, спорили, мирились и снова творили!
Как это было? Смотрите в нашем небольшом ВИДЕОРОЛИКЕ!
